一纸命盘，定乾坤？解惑：算命能否看透孩童一生
为人父母，手抱婴孩，望其未来，总想探寻一二、于是便有人问，这八字命盘，真能将孩子的一生，从始至终，描摹得清清楚楚吗？此问，问到了根子上。
要解此惑，需先明了何为“命”。
人之初生，年月日时，如天地间落下的一枚印章，刻下的便是“命盘”，俗称“八字”、这张图纸，记录的是孩子从天地自然中所禀赋的先天之气、它不是一本写满结局的故事书，而是一幅详尽的地理山川图。
图上标明了什么？
标明了这片土地的质地、是肥沃的黑土，还是贫瘠的沙地？这意味着孩子的根基与禀赋、有的孩子命盘中官印相生，天生便有沉稳、自律之气，于读书、仕途上易有感应；有的孩子食伤生财，脑筋活络，富有创意，于艺术、商贾之道上或有天赋、这便是先天格局，如同我们拿到一颗种子，能看出它是松树之种，还是牡丹之种、松树挺拔，牡丹富贵，各有其性，不可强求牡丹长成参天大树。
图上也画出了山川河流的走势、何处是高峰，何处是低谷？这便是人生大运的起伏、十年一运，流年更替、孩子的命盘会显示出，哪段岁月是顺风顺水的平原，可以策马奔腾；哪段岁月是荆棘丛生的峡谷，需要谨慎慢行、譬如，有孩童命盘显示早年行的是忌神运，可能意味着其年少时体弱多病，或学业压力巨大，需要父母格外费心照料引导、待到中年行至用神大运，则如舟入顺水，事业家庭皆能迎来高峰。
知晓了这些，是否就意味着孩子的一生被牢牢锁定了？非也。
地图给了你，路却要自己走、这便是“运”的力量。
命为先天，是静态的；运为后天，是动态的、后天之运，受三大因素影响至深，足以改变地图上标注的风景。
其一，家庭之风水、此风水非指简单的摆设，而是家庭的“气场”、父母恩爱，家风和睦，便如和煦的阳光雨露，能让先天质地不佳的土地也长出茁壮的庄稼、反之，家中终日争吵，气场浊乱，再好的良田也可能变得贫瘠、父母的言传身教，是孩子命盘之外最重要的变数。
其二，读书与教化、古人云“读书可以改命”，此言不虚、书本里的智慧，师长的教诲，如同一位高明的园丁、园丁懂得何时施肥，何时剪枝、一个孩子命盘中显示性格急躁、易与人冲突（比劫过旺），若后天加以仁德礼仪的教化，引导他将这份冲劲用于事业开拓、保护同伴，这便化“忌”为“用”，将短板变成了长处、若放任自流，则可能处处碰壁，徒增人生坎坷、算命的意义，正在于提前知晓这棵树苗的特性，从而施以最合适的培养之法，即“因材施教”。
其三，个人之抉择与心性、命盘给了你一副牌，怎么打，依然在你手中、行至逆境大运时，有的人怨天尤人，一蹶不振，终至溃败；有的人则心怀警醒，韬光养晦，广结善缘，积蓄力量，待时运一转，便能一飞冲天、这便是“人”的主观能动性、所谓“君子知命而不为命所缚”，知晓命运的走势，是为了更好地把握方向盘，懂得何时该加速，何时该减速，何时该转弯。
举个实例、曾有缘主携其子命盘来询，盘中财星破印，是典型的贪玩、不喜读书之象，且早年运势多有阻滞、父母忧心忡忡，认为孩子将来难有成就、我告知他们，此子并非不聪慧，而是其心思不在书本上，财星旺者，对商业、人际交往有天然的敏感度、强压其读书，只会适得其反、不如顺其天性，自小培养其理财观念，鼓励其参与社会实践，同时辅以德行教育，教其诚信为本、如今这孩子虽未入名府，却已在商海中崭露头角，靠着灵活的头脑和良好的人脉，事业风生水起、倘若当年父母执意要他走独木桥，结果恐怕大相径庭。
给孩子算命，其真正的目的，不是为了偷看人生的“标准答案”，因为人生本无标准答案、它的作用在于：
一曰“扬长”、看清孩子的核心天赋所在，是逻辑缜密，还是能言善辩，或是富有艺术细胞，从而在教育上有所侧重，不至于埋没其才华。
二曰“避短”、洞悉其性格中的潜在缺陷，如骄傲、懦弱、固执等，在成长过程中有意识地进行修正与引导，磨平心性的棱角。
三曰“趋吉避凶”、预知其人生运势的起伏节点，在顺境时鼓励他抓住机遇，勇于进取；在逆境来临前，提醒他收敛锋芒，稳扎稳打，平安渡过。
命盘如舟，大运如水，而父母与孩子自己，才是那位手握船桨的舵手、知晓了船的性能，看懂了水流的方向，最终能航行多远，抵达何方，靠的还是舵手的智慧、勇气与不懈努力。